生命最后的姿势
避险可安生,偏寻死角行。
善捐躯体意,为了教师情。
学子终存活,世人大震惊:
立身凭脊柱,地塌也能擎!
(四)
值班教师苟晓超,发现教学楼开始晃动、颤抖。一边喊“快跑,危险!”一边迅速抱起一名学生往楼下冲。当他第三次冲到三楼时,被混凝土和砖块砸断双腿,胸部受到了重伤。学校其他教师和村民立即实施救援,苟晓超断断续续地说:“我…恐怕…不行了,快,快…救学生。”
“快救学生”
抢险争分秒,值班勇带头。
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